학교문법교실
 
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[re] 질문입니다
나찬연  2007-06-18 10:55:24



첫 번째 문제는 잘못 출제된 문제입니다. 우리가 일상 생활에서 '문법'이라고 하면 '학교 문법'에서 정한 문법 규칙을 일컫는 경우가 많습지다. 그런데 '학교 문법'도 어떠한 학자의 설을 따랐는가에 따라 항상 변하게 마련입니다. 현행의 제7차 교육과정에 입각하여 저술된 학교 문법에 따르면 1, 2, 4가 관형절을 안은 문장이고, 3이 명사절을 안은 문장입니다. 예전에 6차 교육과정의 문법에서는 (1)처럼 관형절과 의존명사(것)가 결합된 구성은 명사절로 다루었습니다만, 현행의 학교 문법에서는 관형절로 다루고 있습니다.  

두 번쩨 문제에도 문제(?)가 있습니다. 문법 문제는 그 의도가 명확해야 하는데 출제를 잘못한 것 같습니다. 아무튼 2(접사의 성격), 3(접사 결합 후의 품사), 4(원래 품사의 유지 여부)는 결과적으로 내용이 겹치는 부분이 있습니다. 곧 2가 가장 광범위한 표현이기 때문에 정답을 2로 잡아도 무방합니다. 그리고 3은 가장 정확한 답입니다. 4는 정답은 될 수 없지만 2, 3, 4가 개념이 겹치는 부분이 많습니다. 정확한 답은 3입니다만 2는 3의 개념을 포괄하고 있는 말이어서 2를 답으로 선택한다고 해서 틀린 것은 아닙니다.

문법 문제, 아무나 출제할 수 없는 것입니다. ^0^

작성자 비번

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사동문 의미 차이에 관한 질문입니다.
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